CREAMOS UN ECOESPACIO EN EL CENTRO DE CEAR EN GETAFE
Durante el pasado mes de diciembre tuvo lugar el proceso de creación de un eco-espacio en un patio del Centro de acogida a refugiados de Getafe perteneciente a CEAR. Este proceso fue diseñado y dirigido por un equipo de educadores de nuestra entidad y pudo materializarse gracias al apoyo económico y al esfuerzo de los voluntarios de Fundación Telefónica, cuyos responsables tuvieron la iniciativa de realizar esta intervención. El nuevo espacio, realizado con criterios ecológicos y con materiales reciclados, contiene un espacio para huertos, zonas ajardinadas, un espacio para los más pequeños y un rincón para el encuentro en el que se incluyen una pérgola y un escenario fabricado con pallets entre otros elementos. En la ejecución de «su eco-espacio» participaron también las personas refugiadas que viven en este centro. Ojala pueden disfrutar en su día a día de este rincón lleno de color y vida. Mucho ánimo!
«Taller de Medio Ambiente y Ecoemprendimiento» en Sierra Oeste
A finales de septiembre comenzamos este Taller que finalizará en el mes de mayo, dirigido a personas desempleadas de municipios de Sierra Oeste (Comunidad de Madrid).
Es una iniciativa impulsada por la Consejería de Medio Ambiente de la CM y para poder llevarla a cabo contamos con la colaboración del equipo educativo del CEA «El Águila» (Chapinería). También han colaborado en su diseño y difusión el Consorcio Sierra Oeste y algunos AEDL de varios municipios de la zona.
Con la intención de explorar distintas opciones de autoempleo aprovechando el potencial del territorio, los y las participantes están a punto de iniciar una segunda fase en la que serán orientados por los profesionales de Educando, S. Coop. para ir convirtiendo sus ideas iniciales en proyectos viables y en iniciativas de emprendimiento eco-social en sus municipios. Son muchas las opciones cuando hay tanta motivación y ganas de aprender y compartir. Y cuando se generan poco a poco alianzas y fórmulas de colaboración para repensar otras formas de ganarse la vida y de relacionarse con el territorio y con las personas que lo habitan…
Seguimos en el camino de intentarlo junt@s!!
«Somos naturaleza: haciendo huerto» en La 2 de RTVE
“Somos naturaleza: haciendo huerto” es un experiencia de ocio inclusivo y educación ambiental, diseñada y ejecutada por Educando coop que se desarrolla a partir de la creación de un huerto colectivo. Esta experiencia se integra dentro del programa de la Casa Encendida “Por una casa para todos” y tiene lugar en un espacio cedido por el Ayuntamiento de Madrid dentro del C. I. E. A. “El Huerto del Retiro”.
Los objetivos de este proyecto, son:
- Procurar a los participantes el aprendizaje de los conocimientos hortícolas imprescindibles para que puedan participar activamente en la creación de pequeños huertos de ocio y autoconsumo, así como para incorporar en el día a día habilidades relacionadas con el cultivo y el uso de las plantas.
- Explorar las posibilidades del huerto como alternativa de ocio saludable y como medio para beneficiarnos del contacto con la naturaleza, explorando y disfrutando de la vinculación afectiva que nos liga al entorno.
- Construir un espacio colectivo, regido por la confianza, el buen ambiente y las relaciones igualitarias que contribuya a nuestro desarrollo personal, mejorando nuestra autoestima, potenciando nuestra creatividad y nuestra autonomía, y permitiéndonos redescubrir nuestras capacidades.
Durante la edición de 2015 de este programa, que acaba de concluir, los participantes han querido elaborar un cuaderno, que a modo de diario o bitácora reflejara lo vivido durante estos seis meses. Aquí os lo dejamos por si queréis echarle un vistazo.
Reportaje ocio inclusivo (a partir del minuto 19 se habla de Somos Naturaleza)
EDUCANDO Y FUNDACIÓN TELEFÓNICA JUNTOS EN EL PROYECTO VOLUNTARIADO 364
Con nuestra participación en el programa Voluntarios 364 queremos invitar a todos aquellos que trabajáis en Telefónica a convertiros en voluntarios y voluntarias ambientales para sumar en el logro de algunos de los retos ambientales que nos planteamos para el año 2015. Entre estos retos se encuentran la recuperación de elementos etnográficos y la conservación de la biodiversidad en el Parque Nacional de la S. de Guadarrama y en las Hoces del Riaza, la creación de un «Banco de fotografías» recorriendo en bicicleta La Vía Verde de La Jara, el «mapeo» de los majestuosos árboles del Retiro, o el desarrollo de una experiencia de ocio naturalista con menores en riesgo de exclusión social.
Para que nos conozcáis un poco mejor os contamos cuatro cosas sobre nosotros:
- Educando es una cooperativa de trabajo formada por un equipo de expertos en educación, intervención social y medio ambiente, dedicada a generar proyectos dirigidos a la creación de una sociedad sostenible capaz de relacionarse de un modo consciente, respetuoso y enriquecedor con el medio que le sirve de soporte vital.
- Nuestros proyectos emplean herramientas como la educación, la divulgación científica, la intervención social y la dinamización de la participación ciudadana, en temas tan diversos como la conservación de la biodiversidad, la sostenibilidad urbana, la conservación de los saberes ligados a la Naturaleza, el empleo verde y el desarrollo local, la ecología en la escuela, la participación comunitaria, o la ecología domestica.
- Un rasgo muy importante de nuestra manera de trabajar es que desarrollamos proyectos en los que se unen educación y acción.Hacemos educación en la acción construyendo procesos de transformación socio-ambiental en los que las personas que participan en ellos incorporan nuevos aprendizajes y habilidades, integran valores pro-ambientales, estimulan su visión crítica y exploran sus vínculos con el medio.Transformamos educando, y educamos transformando.
- En Educando entendemos el voluntariado de dos maneras diferentes: bien como un apoyo para nuestros proyectos permanentes, o bien como un recurso para intervenir en la mejora de algún aspecto ambiental a partir de la identificación de necesidades relacionadas con la conservación de la naturaleza, del patrimonio etnográfico, o el apoyo a iniciativas sociales encaminadas a la mejora ambiental.
Si trabajas en Telefónica y quieres participar en alguno de nuestros proyectos sólo tienes que apuntarte en rellenando un formulario al que accederás pinchando el este enlace. Nos vemos en el campo, nos vemos en la acción.
NUESTRO PROYECTO DE DESARROLLO LOCAL EN EL SURESTE DE MADRID CULMINA CON LA CREACIÓN DE UN CENTRO DE INICIATIVAS AMBIENTALES
Llegó el final (o al menos el punto y seguido). Durante tres años hemos desarrollado un proyecto socio-ambiental en el sureste madrileño en colaboración con Comunidad de Madrid, la Obra Social de La Caixa y el Ayuntamiento de Villamanrique de Tajo. Esta experiencia ha culminado con la formación de una asociación integrada por los participantes en este proceso. La nueva asociación, bautizada con el nombre de Ecodema del Tajo, gestionará como Centro de Iniciativas Ambientales el espacio cedido por el Ayuntamiento de Villamanrique en el que hemos desarrollando nuestros aprendizajes sobre ecología, sostenibilidad, empleo verde, ocio ambiental e interpretación del entorno. Esta pequeña finca ha sido transformada día a día por las personas que han participado de esta experiencia como resultado del proceso de experimentación e incorporación de conocimientos.
Con este vídeo queremos mostrar una pequeñísima parte de la enorme energía positiva que hemos vivido en todo el tiempo que hemos trabajado a su lado. Mucha suerte amigos!!!
LA FUERZA DEL AGUA: TALLERES EXPERIMENTALES EN FUNDACIÓN CANAL
Avanzando en nuestra linea de divulgación ambiental y ciencia hemos preparado un taller experimental lúdico-educativo sobre el papel del agua en la generación de energía. La actividad está dirigida a personas entre 7 y 12 años y tendrá lugar los primeros domingos de cada mes, a las 11.00 de la mañana y a partir del 5 de octubre de 2014, en el edificio de la Fundación Canal de Madrid (Calle de Mateo Inurria, 2). El precio por taller es de 8 € y es imprescindible la reserva previa, que podéis realizar llamando al 91 5451501 o por correo electrónico escribiendo a talleres@fundacioncanal.es. Diversión y aprendizaje garantizados.
HABLAMOS CON LA REVISTA DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL SOBRE EDUCACIÓN Y EMPLEO VERDE.
Propuestas de educación ambiental, la revista de la A.E.E.A (Asociación Española de Educación Ambiental) charla con nuestro compañero Enrique Pino sobre el panorama actual de la educación ambiental y sobre las enormes posibilidades de emplearla como herramienta para el impulso del empleo verde.
En la entrevista, nuestro compañero Enrique, habla sobre un proyecto que Educando desarrolla en el sureste de Madrid desde hace tres años, impulsado por la Consejería de Medio Ambiente de la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Villamanrique de Tajo, cuyo objetivo final es capacitar a jóvenes de esta región para autoemplearse dentro de la economía verde: huerta ecológica, autosuficiencia y ecología doméstica, recuperación de artesanías tradicionales, turismo e interpretación ambiental, etc.
Aquí os dejamos el enlace a la entrevista (a partir de la página 28). No parece una entrevista porque los amigos de la revista, sin mala intención, se «han comido» las preguntas… de todos modos el mensaje se entiende perfectamente. Les agracedemos la oportunidad de contar lo que hacemos.
COMISIONES DE PARTICIPACIÓN: UN CAMINO HACIA LA TRANSFORMACIÓN DE NUESTRO ENTORNO.
Desde el año 2012 apoyamos la participación infantil y juvenil a través de la dinamización de tres Comisiones de Participación infantil y adolescente (COPIA) pertenecientes a los distritos madrileños de Villaverde, Centro y Retiro.
Nuestra meta en estas comisiones de participación es facilitar la incorporación de las opiniones de los niños y niñas dentro de los cauces participativos de que dispone nuestra ciudad, dándoles voz en reuniones con técnicos y educadores, así como en plenos con los concejales de cada distrito, para que puedan expresar sus ideas de cara a la mejora de sus barrios.
Para alcanzar nuestros objetivos trabajamos con grupos de personas menores de cada uno de los tres distritos, reuniéndonos periódicamente en espacios cedidos por su Junta Municipal. A través de juegos, actividades grupales, salidas de investigación, debates, plenos con los responsables políticos, participación en eventos, encuentros relacionados con la participación, y visitas a espacios comunitarios y a distintos agentes sociales, vamos aprendiendo a participar.
En el camino de la participación los chicos y las chicas van descubriendo su “sentimiento de ciudadanía”, al que van aparejados valores de responsabilidad, solidaridad o compromiso, ejercitan sus habilidades y descubren otras que desconocían, exploran su creatividad, fortalecen su capacidad para desenvolverse dentro de un grupo, y sobre todo, aprenden a vivir con naturalidad el proceso de construcción colectiva de nuestro entorno.
Concluye el segundo año de nuestro proyecto socioambiental para el empleo verde en el sureste de Madrid.
Durante los años 2012 y 2013 hemos desarrollado en colaboración con Obra Social de La Caixa y la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid un proyecto socioeducativo dirigido a jóvenes, mujeres y desempleados residentes en la Mancomunidad Intermunicipal del Sudeste de la Comunidad de Madrid (MISECAM) destinado a dotarles de recursos útiles para la creación de pequeños proyectos de autoempleo aprovechando los recursos endógenos de su territorio.
Nuestro proyecto, que ahora mismo se encuentra a la espera de poder ser culminado con un tercer año de desarrollo, podría definirse más como un proyecto de educación socioambiental para el autoempleo verde que como una formación laboral al uso. Está construido sobre tres ejes: el económico, el ecológico y el social, cuya consideración conjunta y articulada es la esencia de este proyecto de carácter ecosocial. Para desarrollar estas tres líneas de trabajo se aplica una metodología con los grupos de participantes caracterizada por el empleo de técnicas procedentes de los ámbitos de la educación ambiental y la animación sociocultural enormemente atractiva por su todo lúdico, su carácter participativo y su dimensión práctica y experimental.
El objetivo prioritario del proyecto es mostrar a los participantes la posibilidad de poner en marcha pequeñas actividades económicas, aprovechando los recursos de su territorio de modo sostenible. A lo largo del proyecto nuestro equipo de educadores y técnicos especialistas, muestran a los participantes las posibilidades para el autoconsumo, el intercambio en círculos de confianza y la generación de actividades económicas de mayor envergadura, de temas como las artesanías locales, la cosmética natural, la educación ambiental, la horticultura ecológica, la fabricación de cerveza, el gallinero ecológico, la interpretación ambiental, la elaboración de conservas y de pan, la valoración de los residuos, la arquitectura vernácula y la autoconstrucción, o la energía solar, entre otros. No se trata de acciones de formación laboral al uso, sino más bien de pequeños talleres de carácter prelaboral que se integran dentro de un proyecto socioeducativo más ambicioso. Los participantes han comenzado a integrar estos saberes a su vida cotidiana, otros comienzan a intercambiar los excedentes de su producción y de ellos algunos se plantean ya dar el salto a una actividad económica regulada aprovechando el potencial del territorio para desarrollar la artesanía del esparto, la cosmética con plantas silvestres o la horticultura ecológica.
Para que los participantes pudieran llegar a plantearse desarrollar pequeñas actividades ligadas a la economía verde fue necesario un notable trabajo de sensibilización ambiental, que se realizó de modo paralelo a la formación más técnica antes mencionada. En nuestra opinión aquí radica el verdadero reto al que deben enfrentarse los agentes promotores del empleo verde y del desarrollo local sostenible, sobre todo en el ámbito rural. Las prácticas económicas sostenibles arraigarán de modo proporcional al grado de sensibilidad ambiental que exista en el territorio. En nuestra opinión es más que recomendable que la formación laboral vaya de la mano del desarrollo de proyectos de educación ambiental, capaces de poner en valor lo sostenible y de mejorar la percepción y la valoración que se tienen sobre el territorio propio.
En nuestro proyecto, formación laboral y sensibilización ambiental adquieren la misma importancia. Tampoco falta en él el trabajo sobre la dimensión social. La tarea aquí se centra en la adquisición de habilidades personales, el desarrollo de otras que nos permitan trabajar colectivamente, y en la generación y fortalecimiento de los lazos sociales dentro de la comunidad. La colectividad es el camino más factible, hoy por hoy, para dar salida a las alternativas laborales ligadas al aprovechamiento de los recursos endógenos de una zona. Nuestro proyecto permitió generar momentos y espacios para el encuentro, estimular relaciones comunitarias, y mostrar fórmulas alternativas, colectivas y cooperativas, para activar la vida económica y el autoempleo aprovechando al máximo los recursos existentes en el territorio.
En 2013 el proyecto se desarrolló casi en su totalidad dentro de las instalaciones de un antiguo aula vivero situado en el municipio de Villamanrique de Tajo, al que acudían los participantes de nuestro proyecto desde casi todos los municipios de MISECAM: Carabaña, Perales de Tajuña, Villarejo de Salvanés, Valdelaguna, Valdaracete, Brea de Tajo, etc. La elección de este espacio, compuesto por un solar y una pequeña edificación con varias dependencias, como epicentro del proyecto, fue consciente y absolutamente estratégica, pues permitía que los conocimientos adquiridos pudieran repercutir en la mejora y transformación de ese espacio que antes de nuestra llegada se encontraba en desuso y enormemente deteriorado. El espacio fue transformado a raíz de la experiencia hasta tal punto, que se está valorando la posibilidad de continuar allí en el tercer año de proyecto para permitir que quienes en él vayan a participar puedan culminar su adecuación como recurso para desarrollar actividades de divulgación ambiental y de puesta en valor del territorio.
¿Quieres participar de la creación de un huerto en El Retiro?
Puedes hacerlo si te inscribes en el taller Haciendo huerto, organizado por La Casa Encendida y perteneciente a su programa Por una casa de para todos. Se trata de un taller desarrollado por Educando en el que crearemos un huerto desde cero dentro de un espacio cedido en el CIEA El Huerto del Retiro.
El objetivo de este taller es facilitar una experiencia que permita aprender las nociones básicas para el mantenimiento de un huerto, explore las posibilidades del huerto para la mejora de nuestra calidad de vida, y nos permita relacionarnos con otras personas dentro de un contexto grupal caracterizado por la diversidad con otras personas de diferentes edades y capacidades.
Se desarrollará a lo largo de 12 sesiones (cada 15 días), los martes por la tarde entre los meses de febrero y junio. Cuesta 10 euros. Para participar debes reservar tu plaza en la web de La Casa Encendida. Te esperamos.
Pincha aquí para enlazar con la web de LA CASA ENCENDIDA
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